Culture and Modernisation of the African Continent

In reply to http://yaliforum.blogspot.com/2015/03/culture-and-modernisation-by-teresa.html

Culture is basically the beliefs, customs, roots, identity, settings, and cumulative knowledge associated with a particular society or community. LETS KEEP IT THAT WAY...

The change to implement a singular web based platform with multiple network access to the African Continents Savior and Transformation, already exist. It should not be ignored any longer.

Fear and uncertainty are the limitations we experience from lack of understanding the HOW. If, I, could use a previously successful transformation process that happened in the early 90's on a smaller scale but with massive impact. The newspaper company, I, first started my working career with, were the first I knew off, to implement technology in our country. The transformation virtually happened overnight and the pro's always vs the con's. The approach was an exact mirror of our experience today. The usage of the new generation in the company apprentices and students (Young Craftsmen) working at the company was inevitably the best approach and seen as pro's, in the implementation and to understand the use of the system "first". The con's were the elders with years of experience in the industry, who was gradually entertained by the pro's in the transformation period. Honestly a win win situation for this group of companies when they implemented, this technology system at a National level throughout their group.

Then also... Being introduced to the Microsoft of technologies at a very early stage of my career as well, I have become a strong follower of Mr. Gates and his organisations strategies. For example, a very big business segment in the world market is using Windows and MS Office on their desktop and laptop computers before android hit the market place, and they still hold strong on this platform with Polaris, which, previously they operated from more than one operating platform XP, Vista etc. It is only in the recent years that they themselves refined to a singular suggested operating system like Windows 7 and latest Windows 10. But our focus in the world now, is on Cloud Services. Green Technologies.

L'AFRIQUE ET LE NÉO-COLONIALISME

                                                  Pour qu’un enfant marche très bien, tout dépend de l’exercice qui l’a eu de ses parents dans son enfance mais ceci peut être remédié dans son jeune âge par ce que nous pouvons appeler «  la rééducation ». La population africaine doit être rééduqué dans bien des angles car les colons ont totalement bafoué l’éducation de cette dernière  ; surtout dans la colonie Belges ou l’éducation était basée sur le principe : « pas d’élite pas d’ennuis”. Ceci est le cas de bien des pays africains qui sont mal partis suite à beaucoup des circonstances, malheureusement venus de l’extérieur qui perturbaient toujours la quiétude intérieure. L’époque de l’esclavagisme et de la colonisation sont largement dépassées ; de nos jours, l'occidental a voilé ces images en le remplaçant par une autre forme d’asservissement qui est fait sous différents camouflages : le néo-colonialisme ; ce néo-colonialisme est souvent abusivement appelé partenariat. Avant d’aller plus loin, il est impérieux que nous définissions ce que c’est le néo-colonialisme. Mon professeur d'histoire, CHRISTIAN NZANZU le  défini comme étant une politique impérialiste des grandes puissances à l’instar de leurs anciennes colonies. L’essence du néo-colonialisme  est le fait que l’Etat qui est assujetti est indépendant. Ce terme a été prononce par Kwame Nkrumah vers 1965,il faisait référence a la continuité historique de la transition des colonies a des nations officiellement indépendantes , et aux méthodes n’étant pas beaucoup plus louables que le colonialisme entre XVIème  et XIXèm

                                                                            L’Afrique connait  beaucoup des difficultés et comme la communication est à la base de tout vrai développement, le secteur à prendre a compte, premièrement c’est la communication interne et  externe. Dans la communication interne nous sous entendons : communication entre population et gouvernant, les populations entre-elles, les gouvernants entre-eux ; par communication externe, nous sous entendons la communication avec d’autres Etats pour des partenariats qui vont profiter de la même façon à toutes les deux parties. 

                                                                               L’unité fait défaut en Afrique suite a différents facteurs, que nous pouvons énumérer comme suit : les conflits post- guerre, les rebellions, la recherche des intérêts personnels,... Par analyse, nous pouvons nous rendre compte que ces défis sont liés d’une façon ou d’une autre au problème de la communication. Cette dernière ne consiste pas seulement aux points énumérer ci-haut, elle consiste aussi en la presse (radio, télévision, magazine ) , qui est généralement dit le quatrième pouvoir d’une nation ;et donc, la liberté de la presse constitue aussi une arme contre les maux qui sévissent dans les pays Africains , car le journaliste c’est quelqu’un qui dit tout haut ce qui se dit tout haut, quelqu’un qui jette des fleurs aux bons et montre à la lueur de tous ,les mauvais.            

                                                                        L’éducation constitue aussi un atout très important vers l’indépendance totale des Africains, car l’éducation de son côté constitue une fondation très importante. La situation éducative coloniale nous a prouvé tant bien que mal l’importance de l’éducation dans la marche vers l’autonomie , notamment avec les différences palpables dans des colonies françaises, anglaise ,Belges… pour les français, il fallait éduquer les colonisés comme les français de la France, car pour eux ,les colonies sont des provinces françaises d’outre-mer ; pour les anglais, la pratique l’emporte sur les théories ;or la Belgique a pris plutôt un chemin trop glissant et du mauvais côté, avec le fameux principe «  pas d’élite, pas d’ennuis » et pour ces chers colons, la théorie prime sur la pratique. Ces bases éducatives ont engendré beaucoup des conséquences notamment dans la RDC, avec ce principe malsain… ceci prouve combien le belge n’a jamais voulu donner l’indépendance au congolais, c’est pourquoi ce dernier doit prendre a mains son éducation en cherchant à adapter son système éducatif aux réalités qu’il traverse. Car la force de l’éducation dans un développement est prouvée par la situation actuelle des pays dits ‘ développés ‘, en l’occurrence : les Etats Unis, la France,… ou le taux d’alphabétisation est élevé.